27 de septiembre de 2012

El funcionamiento de la mente infantil

Jean Piaget

Un enfoque biológico a la psicología

...el eterno epistemólogo genetista










Debemos reconocer la importancia que tiene el abordar un tema que en principio para ajeno a nuestra area de estudio, esto me hace recordar un frase:

Cuando estas dentro de un laberinto, no sabes hacia donde ir, cómo encontrar la salida,
pero si sales de él y lo miras desde un lugar externo, "desde arriba" podrás ver con claridad que camino tomar...

Las perspectivas de un area ajena a la nuestra nos pueden hacer notar enfoques muy interesantes.
Respecto a Jean Piaget y su contribución al funcionamiento de la psicología infantil, podemos destacar sobre todo el ver a un niño, no como un adulto pequeño, sino como una manera de pensar diferente, el como se desarrollan sus pensamientos o como resuelve un problema.

Estas investigaciones contribuyen al area de la pedagogía y la puericultura; sin embargo, como bien señala este texto, desatiende un aspecto sumamente importante, el terreno emocional, es decir, cómo asimila un niño este terreno.

Empero el trabajo desarrollado por Jean Piaget data de la primera mitad del siglo pasado, las teorías que le atribuyen una gran importancia al terreno emocional comiezan a partir de la segunda mitad del siglo pasado, lo cual situa a Jean Piaget en un plano constructivista al que aporta un punto de vista deductivo. De haber abarcado el terreno emocional, se encontraría adelantado a su época, además pienso que, puesto que su enfoque es biológico, el terreno emocional no hubiese sido en gran parte relevante para él, ya que las ciencias deductivas como lo lógico y matemático era su motor, todo lo ambiguo le provocaba "irritación", situación misma que lo llevo a generar esta gran aportación y documentar todas sus observaciones.

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